По этой теме мы можем порекомендовать,
как провести интересно и занимательно досуг с вашими
детками.
С детьми раннего возраста (1,5 – 3
года):
-
поиграть с
детьми в игру с ползанием. «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не
переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми
в подвижные игры с простым содержанием;
-
игры
с разными машинками (уточнение цвета, размера);
-
во
время прогулок по улице понаблюдайте за
транспортом (машины, автобусы);
-
почитайте
детям художественную литературу А. Барто
«Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»);
-
закрепите название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от
родителей;
-
понаблюдайте
за самолетом в небе.
С детьми 3-4 лет:
-
прогуляйтесь по городу, в ходе прогулок покажите пример
детям по соблюдению правил дорожного
движения, расскажите о правилах поведения в транспорте, на улице;
-
почитайте
художественную литературу с целью закрепления с
детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки» («Грузовик»,
«Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»);
-
учите
ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои
действия), расскажите об опасностях, которые могут возникнуть на дороге.
С детьми среднего дошкольного
возраста (4-5 лет):
-
строительные
игры с обыгрыванием постройки: «Построим
большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет»,
Корабль»,«Машина скорой помощи», «Светофор»;
-
поиграйте
в сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой
бригады скорой помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если
кашляем, чихаем – закрываем рот платком);
-
прогуляйтесь
по своей улице, покажите движение транспорта на перекрестке. Объясните
назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора.
С детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет):
-
прогулки
по городу. В ходе прогулок понаблюдайте за транспортом (наземный, воздушный,
водный);
-
уточните
правил дорожного движения, при перевозке пассажиров в машине, о правилах
поведения в общественном транспорте;
-
почитайте художественную литературу В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его
друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;
-
прогуляйтесь
на железнодорожный вокзал;
-
рассмотрите
грузовой автомобиль, который возит продукты;
-
упражняйте ребенка
в переходе улицы,
закрепляйте правила поведения в
транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);
-
совместное
рисование «Правила дорожного движения».
С детьми 6-7 лет:
-
В
ходе прогулок наблюдайте за транспортом
(наземный, воздушный, водный).
-
Уточните правила дорожного движения, перевозки
пассажиров. В ходе прогулок
наблюдайте за транспортом (наземный,
воздушный, водный).
-
Уточняйте правила дорожного движения, перевозки
пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте.
-
Почитайте Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М.
Ильин «Машины на нашей улице», А Дугилов
«Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».
-
Организуйте
для своего ребенка экскурсию на ж/д вокзал, в Аэропорт.
Пусть Новый год для Вас начнется
.jpg)
